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03-06
教育部关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就...
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区人力资源社会保障厅，部属各高等学校、部省合建各高等学校：2020届全国普通高校毕业生规模达874万人。当前正值高校毕业生求职择业的关键时期，受经济下行压力和...
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03-04
促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养
近日，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》（以下简称《意见》），教育部学位管理与研究生教育司负责人就有关问题回答了记者提问。...
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02-28
牛津的学术传统对“双一流”大学建设的启示
国务院在《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中指出：“建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分...
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02-28
【聚焦“新工科”】“新工科”背景下大学生创新实验室软环境建设
伴随着国家“一带一路”“中国制造2025”重大战略的实施，教育部在2016年提出了“新工科”建设构想，随后的“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”等纲领性文件先后出台，新工科建设的雏形初现。“新工科”建设的目...
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02-26
加强高校思政课教师队伍建设的法治保障
日前，教育部出台了《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》（教育部令第46号）（以下简称《规定》）。教育部有关部门负责人就《规定》有关问题回答了记者提问。1.问：《规定》出台的背景是什么？答：习近...
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02-26
浙江大学在高水平产教融合中打造卓越的研究生教育
浙江大学按照习近平总书记对学校提出的“始终坚持追求卓越，进一步培养和造就创新型人才”要求，深入贯彻落实全国教育大会精神，以思想教育为引领，以服务国家战略为主线，以工程师学院建设为突破，以创新创业教育为...
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02-25
潘懋元：新时代高等教育科学研究的使命担当
余小波：潘先生好！2019年10月30日，教育部颁发了《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》（以下简称《意见》），这是新中国成立以来教育部印发的首个教育科研规范性文件，在教育系统产生了非常大的反响。我们想请...
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02-24
破除高等学校论文“SCI至上” 树立正确评价导向
近日，教育部、科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》。为此，教育部科技司负责人就相关问题回答了记者提问。1.问：请谈谈文件的出台背景。答：首先，是贯彻落实习近平总...
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02-21
【聚焦“双一流”】“双一流”建设背景下我们需要什么样的人文社...
人文社会科学作为科学的两翼之一，是人类进步不可或缺的精神家园，是对人类社会进步与人类自身生存的关注与思考，在科学发展与人类文明进步中具有十分重要的作用。正如英国社会科学院院长尼古拉斯·斯特恩（Nicholas ...
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02-21
全面提升高校专利质量 服务创新型国家建设
近日，教育部、国家知识产权局、科技部联合印发了《关于提升高等学校专利质量 促进转化运用的若干意见》（以下简称《若干意见》）。教育部科学技术司、国家知识产权局知识产权运用促进司、科技部成果转化与区域创新...
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02-21
《斯坦福大学2025》计划：高等教育人才培养模式的革命式变革
信息技术正在深刻地影响着高等教育，高等教育未来走向也引起教育界和社会无限遐想。斯坦福大学作为世界顶尖的研究型大学一直走在改革的前列，为了应对不断变革的社会，出台了《斯坦福大学2025》计划。《斯坦福大学20...
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02-21
深化体制机制改革 力促教育督导“长牙齿”
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）。为便于各方面了解掌握《意见》的政策内涵，推进《意见》深入贯彻落实，国务院教育督导委员会办公室负责...
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02-20
我国创新创业教育生态系统演进历程与发展趋势
新中国成立以来，党和国家把科教事业摆在事关国家和民族前途命运的重要位置，高等教育不断深化，创新创业教育也得到了长足发展并取得了可喜的成就。越来越多的学者将生态学和教育生态理论运用到教育领域，对创新创业...
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02-14
【聚焦“互联网＋”】联通主义：“互联网+教育”的本体论
一、引 言随着信息力量的迅速壮大，世界已经从由物理空间和人类社会空间组成的二元空间进入了由物理空间、人类社会空间和信息空间组成的三元空间（潘云鹤, 2018）。信息空间创造了全新的场景、要素、关系和知识，使...
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