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11-03
扎实做好第五轮学科评估工作 助力高等教育内涵式发展
近日，教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）公布了《第五轮学科评估工作方案》（简称《工作方案》）。学位中心负责人就有关问题回答了记者提问。1.问：请简要介绍一下《工作方案》出台的背景。答：以习近...
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11-03
湖南大学“五个下功夫”着力加强新时代教师队伍建设
湖南大学始终把教师队伍建设作为办学治校的重要工作和关键环节，把师德师风作为第一标准，深入实施“人才强校”战略，坚持“千方百计联系上、千方百计吸引住、千方百计服务好人才”理念，探索高校人才“引得进、留得...
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11-02
陈旭：锻造坚强有力的新时代高校领导班子
新时代加强高校领导班子建设至关重要。高校党委要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深入领会加强新时代直属高等学校领导班子建设的重大意...
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10-30
加拿大多伦多大学的办学特色及启示
多伦多大学创建于1827年，是加拿大规模最大、学科最多、师资力量雄厚、设备先进的一所大学，是世界最重要的研究型大学之一。在北美与哈佛、麻省理工等知名大学相媲美，其独特的办学理念和鲜明的办学特色对于我国建设...
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10-27
《山东省教育厅关于加强新时代教育科学研究工作的实施意见》解读
日前，山东省教育厅印发了《山东省教育厅关于加强新时代教育科学研究工作的实施意见》（鲁教办发〔2020〕2号），以下简称《实施意见》，现将有关内容解读如下。一、出台背景教育科研工作是支撑、驱动和引领教育教学...
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10-26
华东理工大学筑牢“五条防线”守好实验室安全
华东理工大学深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产的重要指示精神，认真落实全国学校安全工作视频会、全国安全生产专题视频会要求，坚持底线思维，筑牢制度、思想、管理、组织、技术“五条防线”，着力防范重大安全...
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10-26
龚旗煌：提升高校在线教学质量的方法与路径
2020年初，面对新冠肺炎疫情防控的形势，教育部作出2020年春季学期延期开学的决定，印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，强调各高校应“依托各级各类在线课程平台、校内网...
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10-23
澳大利亚国立大学Coombs智库构建机制、运行模式及逻辑思考
智库作为国家治理谱系中公共政策的代言人，通过向公众提供政府政策的科学分析、客观评价和建设性评论，在决策过程中发挥不可替代的作用。大学作为新知识生产的重要基地，在“走出象牙塔”时代，其服务公共政策的优势...
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10-23
【聚焦“互联网+”】“互联网+”时代教育资源建设新模式探析
一、引 言资源作为教学过程的要素之一，一直是教育领域关注的重点。从开放教育资源运动开始，推动资源共建共享的实践一直没有停歇。实践充分证明了教育资源共建共享在促进教育公平、推动教育均衡发展、提高国家整体...
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10-22
加强和改进新时代学校美育工作 构建德智体美劳全面培养教育体系
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》），就全面贯彻党的教育方针，加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署。教育部有关负责...
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10-19
西安交通大学“四聚焦、四结合”推进课程思政建设
西安交通大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，将课程思政理念贯穿于人才培养全过程，从政策制定、教师培育、课程建设、课外实践等多个维度，全力推进课程思政建设，努力培养担当...
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10-19
加快构建新时代学校体育教育体系 培养德智体美劳全面发展时代新...
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》（以下简称《意见》），就贯彻党的教育方针，全面加强和改进新时代学校体育工作进行了系统设计和全面部署。教育部有关负责...
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10-16
【聚焦“双一流”】我国“双一流”建设政策工具的特征及其与政策...
一、问题的提出“双一流”建设是我国在新时代背景下为提高高等教育的综合实力和国际竞争力，为实现中华民族伟大复兴而作出的重大战略部署，其标志着我国高等教育的建设与发展进入了新阶段，对我国高等教育的发展具有...
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10-16
澳大利亚国立大学学生工作的内涵、特点及启示
澳大利亚国立大学（Australian National University），简称澳国立或ANU，于1946年成立，坐落在澳大利亚首都堪培拉，是澳大利亚唯一由联邦国会专门单独立法而创立的大学。澳大利亚国立大学教学科研在国际上享有极高...
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