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07-20
中国地质大学（北京）践行“两山”理论 依托学科优势探索绿色发...
中国地质大学（北京）认真学习贯彻习近平总书记生态文明思想，深入践行“两山”理论，发挥地质、资源、环境等学科优势，将习近平生态文明思想渗透教书育人全过程，围绕“地”“水”“土”探索绿色发展新路径，使绿色...
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07-13
上海交通大学探索“四力协同”推进网络育人工作
上海交通大学深入贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，围绕构建一体化育人体系，以提升网络育人组织力、引领力、向心力和品牌力为重点，持续加强网络思政和网络文化建设，积极营造风清气正、健康清...
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07-13
关于《山东省自然科学基金项目管理办法》等七个文件的政策解读
一、起草背景为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于加强基础研究工作的系列重要指示精神，进一步规范山东省自然科学基金（以下简称省基金）项目管理工作，提升省基金实施效能，省科技厅充分借鉴国家...
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07-06
西南大学立足“四个坚持” 着力打造特色鲜明学科高地
西南大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，以学科建设为基础，以中国特色世界一流为目标，以内涵发展为主线，着力从党建引领、深化改革、学科布局、服务社会四...
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06-29
东北林业大学“四个坚持” 推进一流学科建设
东北林业大学认真学习贯彻习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表重要回信精神，立足东北、面向全国，服务国家生态文明建设和乡村振兴战略，创新农林卓越人才培养，以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越...
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06-22
南京大学探索构建新时代劳动教育体系 努力培养全面发展时代新人
南京大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，聚焦落实立德树人根本任务，将劳动教育融入高水平创新人才培养体系，积极打造德智体美劳“五育并举”格局，教育和引导新时代大学生以...
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06-15
中国药科大学坚持“四个协同”扎实推进美育工作
中国药科大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，以“四个协同”统筹推进学校美育工作，积极构建覆盖从入学到毕业全...
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06-11
《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》政...
一、起草背景和过程为深入贯彻《科技部印发<关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）>的通知》《山东省人民政府办公厅关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》精神，进一步破除...
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06-08
西安电子科技大学“三个推进”深化研究生培养模式改革
西安电子科技大学深入贯彻落实全国教育大会精神，聚焦立德树人根本任务，结合学校学科专业特点和发展规律，深化研究生分类培养模式改革，探索科研育人新途径和产教融合新模式，积极推进研究生教育内涵式发展。推进红...
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05-31
中南大学深入实施“四个转型”战略 引领推动“双一流”建设内涵...
中南大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是近日在清华大学考察时的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，以中国特色世界一流为核心，聚焦立德树人根本任务，加强党的全面领导，加强全局谋划，凝聚师...
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05-26
《山东省督学管理办法》解读
根据国家《教育督导条例》《山东省教育督导条例》有关规定和国家、省关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见，为进一步发挥教育督导职能作用，加强督学队伍建设，山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅出台了...
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05-24
北京邮电大学坚持“以本为本” 努力提升本科人才培养质量
北京邮电大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，聚焦落实立德树人根本任务，以人才培养为核心，以本科教育为根本，持续深化教育教学改革，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能...
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05-19
巩固拓展教育脱贫攻坚成果 全面推进乡村振兴战略
近日，教育部、国家发展改革委、财政部、国家乡村振兴局等四部门联合印发《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》（以下简称《意见》），教育部发展规划司负责人就相关问题回答了记者提问。一...
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05-17
重庆大学深入推进“三全育人”综合改革
重庆大学认真学习贯彻全国教育大会精神，坚持以落实立德树人根本任务和推进“双一流”建设为目标，科学统筹各领域育人资源和育人力量，创新思想政治工作，统筹推进“三全育人”综合改革试点，努力培养担当民族复兴大...
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