在第三十七个教师节来临之际，习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信，勉励广大教师“立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献”。高校党委要紧紧围绕学习贯彻习近平总书记重要回信精神，把加强教师队伍建设与发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力结合起来，努力建设一支政治素质过硬、业务能力较强、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍。

一是提高思想认识，引导教师做立德树人的大先生。高校要充分认识教师工作的极端重要性，将建设高素质教师队伍作为高校建设的基础性工作，不断健全党委统一领导、统筹协调，教师工作部等部门协同配合的工作机制；要加强思想政治引领，牢牢把握立德树人根本任务，引导广大教师坚守育人初心，努力培养担当民族复兴大任的时代新人；要坚持“信任教师、依靠教师、服务教师、成就教师”，不断完善教师管理制度和人才管理服务体系，激发教师队伍创新活力，积极服务国家战略和经济社会发展需求。

二是强化理论武装，引导教师做信念坚定的追梦人。坚定的理想信念是教师的精神支柱和政治灵魂。高校应引导教师不断坚定理想信念，要组织教师认真学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和习近平总书记关于教育的重要论述，要组织教师积极参加“四史”学习活动，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，从中国共产党百年奋斗历程中汲取奋进力量，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命；要教育引导教师始终对党和人民的教育事业忠诚，热爱学生，为学生把好人生的“总开关”，扣好人生的第一粒“扣子”，切实肩负起培养有理想、有本领、有担当的时代新人的历史重任。

三是加强师德建设，引导教师做品德高尚的引路人。师德师风是教师评价的第一标准，全面加强师德师风建设是新时代教师队伍建设的必然要求。高校要健全师德师风建设长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持“四个相统一”，争做“四有”好教师；要落实师德第一标准，将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求和第一标准，对违反师德师风行为零容忍；要不断健全教师荣誉表彰体系，加大教师典型选树和表彰力度，通过举办教师入职、荣休仪式等形式多样的活动，激励教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

四是注重能力培养，引导教师做担当有为的奋斗者。高校要引导教师立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，心怀“国之大者”，着眼世界学术前沿和国家重大需求开展科学研究；要健全教师发展体系，完善教师发展培训制度、保障制度、激励制度和督导制度，为教师学习新知识、新技术、新理论营造良好环境；要大力弘扬科学家精神，不断提升教师实践能力和创新能力，组织教师努力产出重大原创性成果，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。（2021年第20期　作者系中国矿业大学党委书记）