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他山之石
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07-31
高等研究院的普林斯顿模式
1930年成立的普林斯顿高等研究院（Institute for Advanced Study，IAS），是在著名的普林斯顿大学旁边建立的与众不同的高端学术研究机构，走了一条与大学完全不同的道路。凭着其独特的机构特色和卓越的学术贡献，持续聚焦唯学术的办院理念，坚守初心，取得了...
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07-24
密歇根大学创新型教师队伍建设的启示
创新型教师队伍建设是我国推进一流大学进程的应有之义，是高等教育内涵式发展的重要体现，受到社会各界的持续关注。2019年中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035}提出“建设高素质专业化创新型教师队伍”，“提升一流人才培养与创新能力”。创新人才培...
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07-17
爱丁堡大学通识教育的理念与实践
爱丁堡大学作为稳居世界各大排行榜前三十的高等学府，是英国苏格兰最好的大学。建校四百多年来，兽医学、物理学、计算机科学与工程、公共行政等诸多学科始终走在世界前列，培养了查尔斯·达尔文、大卫·休谟、托马斯·贝叶斯、亚当·斯密等许多杰出人才。爱丁堡大...
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07-10
英国爱丁堡大学学生就业能力战略研究
大学生就业能力水平状况，反映了高校人才培养的质量，大学生就业能力培养需要提高到战略层面予以重视。爱丁堡大学是首批被列入罗素大学集团（Russell Group）的古老院校之一，是世界著名的综合性研究型大学。近三年来，爱丁堡大学在QS世界大学毕业生就业能力...
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07-03
洛桑联邦理工学院建设世界一流大学的国际化策略及效果分析
一、问题提出近年来，国内外许多高校纷纷提出建设世界一流大学的目标，而要实现这一目标需要雄厚的资源作为支撑。在本国高等教育资源日益匮乏的情况下，许多高校通过国际化发展路径突破了自身资源不足的桎梏，实现了建设世界一流大学的目标，洛桑联邦理工学院...
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06-26
美国哥伦比亚大学实验室安全管理模式与启示
实验室安全切实影响高校的和谐稳定与持续发展，同时与高校全体师生员工的生命健康、财产安全息息相关，对高校乃至全社会的安全和稳定都有重要意义。无论是2018年底北京某校实验室的重大伤亡事故，还是2015年某校化学系实验室的爆炸事故，都造成了极大的社会影...
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