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11-25
周培源：对综合大学理科教育革命的一些看法
目前，综合大学理科已建立起来的专业涉及的范围比较广泛：有研究基本理论的基础数学、理论物理、天文等专业；有技术性很强与生产密切联系着的无线电、半导体器件等专业；也有由于生产的需要和科学发展的结果，不同学科与学科之间密切联系、相互渗透的专业，如...
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10-16
钱伟长：对高等教育改革的一些意见
高等学校必须是两个中心一支队伍。新中国成立30多年来，这个问题在高校一直存在着争论。1952年院系调整以后，强调的是教学第一，以后又强调以教学为主。50年代中期，当时的北大校长马寅初先生首先提出高校教师应当进行科学研究工作。这个正确意见，可惜当时未...
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09-18
张伯苓：以社会之进步为教育之目的
开学之始，曾以活、动、长、进四字相勉。而今合起来论此四字，不过单就个人的长进而言。夫教育目的不能仅在个人。当日多在造成个人为圣为贤，而今教育之最要目的，在谋全社会的进步。诸生当听过进化诸说。下等动物长为高等动物，高等动物进而为人。人再长又分...
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09-11
梅贻琦：大学一解
今日中国之大学教育，溯其源流，实自西洋移植而来，顾制度为一事，而精神又为一事。就制度言，中国教育史中固不见有形式相似之组织；就精神言，则文明人类之经验大致相同，而事有可通者。文明人类之生活，要不外两大方面：曰己，曰群；或曰个人，曰社会。而教...
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09-05
蔡元培：就任北京大学校长之演说
五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告：一曰抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗...
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08-27
爱因斯坦：论教育
在纪念的日子里，通常首先是追溯往事，尤其是要怀念那些由于发展文化生活而得到特殊荣誉的人们。这种对于我们先辈的亲切的纪念仪式确实是不可少的，尤其是因为这样一种对过去最美好事物的回忆适宜于鼓励今天的善良的人们去勇敢奋斗。但这种怀念应当由那些从青...
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