“故宫逛了、熊猫看了、烤鸭吃了……”最近老外来中国旅游的视频火爆网络。随着中国文化辐射力日益增强，“留学，到中国去”正成为越来越多国际学生的选择。一边是留学生多了，文化体验的需求增加了，高校要重新规划师资和场地；一边是当地有不少文化和社会资源亟待激活。在山东理工大学，国际学生和社区居民展开了“双向奔赴”。
端午节，来自俄罗斯的国际学生康晓微来到淄博市博大花园社区，在居民帮助下，她很快做好了一只精美的香囊。来自加纳的国际学生高娜娜跟着非遗传承人学会了剪窗花。在社区，退休大爷大妈和非遗匠人们成了“老师”，在山东理工大学国际教育学院副院长于志涛看来，这有助于打开国际学生认识中国的“另一扇窗”。
2023年，该校国际教育学院分别与淄博市张店区马尚街道博大花园社区、公园街道办事处、淄博市中心医院等单位成立国际学生国情教育社会实践基地。该校国际教育学院汉语教学部主任翟朝云介绍，学校和社区组织了黄河非遗文化体验系列主题课程，指导学生开展了剪纸、武术、花馍等文化体验活动。博大花园社区党委书记郭珣说：“大家互动学习，乐趣多多。”
高娜娜也在参加社区活动的过程中，观察着社区——这个中国社会治理的最小单元。“这里的社区组织体检、文体活动等，有家的感觉，还能解决问题，让人信任。”
在博大花园社区，有堂课“一座难求”。每到周末，都有一群小朋友和外国哥哥姐姐一起，参加“嗨说英语角”活动，有的国际学生还会自备学具。“大妈拽我到家吃饭了！”来自孟加拉国的撒伊达兴奋地与妈妈视频连线，妈妈也被“种草”，把“来中国”写进了愿望清单。国际学生尤瑟夫喜欢用短视频分享自己在中国的学习生活。有网友评论：“尤瑟夫，你怎么这么帅？”尤瑟夫会以“高情商”回复网友：“是你眼睛美，所以看到我帅。”
2023年，一则“中东老铁也来淄博吃烧烤”的视频点击量很高。“那是我们的也门学生”，该校国际教育学院辅导员吴海峰认出了视频里的学生。在社区，渴望融入“烟火中国”的国际学生，用各种方式分享着对这片土地的认知。
高娜娜曾在加纳学习中文与公共管理专业。她说：“父母告诉我，会中文在哪都有工作。”俄罗斯学生鄢腾华毕业后曾在山东理工大学国际教育学院任教，后来回到俄罗斯，从事文化交流工作。玻利维亚学生马克在华为海外公司就职，哈萨克斯坦学生小龙和李凤成立龙凤语言培训机构，哈萨克斯坦学生茉莉成立教育服务机构，与知名大学开展合作……
如今，越来越多中国企业在海外开拓事业。今年3月，该校国际教育学院组织来自俄罗斯、布基纳法索、也门等国的国际学生走进当地企业，了解其国际业务及岗位需求。“未来我们探索校企合作办学，将教学与企业‘走出去’布局相结合。”该校国际教育学院院长张照录发现，学生可塑性强，在哪求学，就容易对哪有情感和文化认同。
一些国际学生体验了中国的发展后，也愿意和老师来场更深层次的探讨。“我会分享小时候放羊的经历，告诉他们，我们也曾经历过吃不饱饭的年代。只要你们选对了发展方式，一样能越来越好。”看到学生眼中的光，张照录感慨，“过上好日子”是每个人、每个国家共同的朴素愿望。
该校党委书记胡兴禹表示，“深化校地融合发展，开拓社会实践教育资源，建立以黄河文化、齐鲁文化、‘陶琉丝’文化等城市特色文化、美丽乡村建设、现代工业文明等为主题的社会实践教育基地，我们将邀请更多知华友华的国际人士，行走山东，读懂中国。”
（中国青年报 2024-07-01
