爱因斯坦曾言：“对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。”这句话在程祥教授上体现得淋漓尽致。讲到机械这一学科的时候，他的眼睛里洋溢的光芒，使我们深深地感受到他对这一学科的热忱。他用实际行动践行爱国情怀，秉严谨态度阐述科研精神，奋发而图强，好学而不倦。

　　问：我们了解到您在大学、硕士、博士学习期间一直学习及从事机械制造方面研究与教学，更是留学深造，是什么契机让您与机械制造的研究与学习结缘呢？

　　答：我在本科期间学习机械制造时还算勤勉，取得了不错的成绩，获得了免试读研的机会。而我博硕导师黄玉美教授给了我很大帮助与鼓励。在就读研究生时，我被机械的魅力所吸引，便怀着对于机械的热爱想要继续专研，于是选择硕博连读。因为导师黄玉美教授提供机会与多次推荐，我得以与美国教授多次交流，从而去到加州大学戴维斯分校进行博士后研究工作。赴美就读期间，我与一些国际上知名机床、材料与刀具相关公司进行了深入合作研究，在此过程中，我对于机械制造的认识不断加深，也更加深层次地感受到了机械之美。

　　问：您在钻研学习机械的求学期间，有没有哪位同学或者导师令您记忆犹新？他们对您日后的学习与研究产生了怎样的影响呢？

　　答：我在多年学习机械的道路上，遇到了许多良师益友。其中，我的硕士及博士导师黄玉美教授，她对于我的学习与研究影响很大。我印象较为深刻的是，当年我在母校大礼堂现场翻译美国教授的学术交流报告时，她鼓励我说，“不要担心，翻译错了有我在呢。”虽短短几个字，却给了我翻译学术报告的勇气。时至今日，黄老师已年近八十岁，却仍奋斗在科研一线。黄老师不但知识渊博，而且对于机械的热爱与研究十年如一日，孜孜不倦、探索求知。当然，她对于后辈发展的默默关心、爱护、支持与帮助，也是我学习的榜样。

　　问：随着工业进步与科技发展，社会对于机械人才的需求越来越大，机械类专业一直是比较热门的专业，那么您认为它的发展前景与趋势是怎样的呢，这对于社会的发展有怎样的作用？

　　答：目前，我国机械工业取得了长足的进步，不但有能力制造上天的大飞机，而且有技术制造下地的盾构机、下海的蛟龙号潜水器等。但是，我们距离发达国家的先进制造水平，还有很长的路要走，在机械工业的路上，我们仍旧任重而道远。

　　机械工业是社会生产力发展水平的重要标志，是国民经济的支柱工业之一，“中国制造2025”工业强国新路线的顶层规划对于机械工业发展具有明确战略规划。因此，机械类专业的发展前景较为广阔。机械制造已经从手工生产发展到机械化与自动化，其趋势是智能化与无人化，这也是机械类专业内容发展的趋势。

　　问：您所研究的超精密微细铣削技术与装备、人工骨3D打印与铣削复合加工技术与装备等难度大，精准度要求严苛，对大众来说可能有点抽象，能请您简单介绍一下您的研究方向吗?

　　答：超精密微细铣削技术，一般来讲就是用50微米～1000微米直径的微细铣刀，采用纳米到微米级切削用量进行铣削加工，以获得纳米级表面粗糙度与单微米级加工尺寸精度的相关技术，可用于微小型高附加值元器件的高精密制作，例如微小型陀螺仪、微小型发动机与压缩机等，也可用于小型零件上高精度微细几何特征的加工，例如医用微流道、航空零件仿生表面等。人工骨3D打印与铣削复合加工技术，一方面是先进的类人骨材料的3D打印，以快速响应患者的个性化定制，另一方面是对3D打印件的铣削，以满足人工骨的精度与特殊几何特征的要求。这种集成，使得 3D打印与铣削有机结合，同时满足高效率高精度的要求。

　　此处所指的装备，均是我们项目组自主研发的、拥有自主知识产权的高端加工机床、刀具及其附件等，有力支撑了我们团队的研发工作，帮助我们取得了10项省部级以上奖励等一系列成果。

　　问：我们了解到，您主持了很多科研项目，如国家重点研发计划“制造基础技术与关键部件”专项子项目等十余项，在这些项目中，您印象比较深刻的是哪个呢?攻克过程中遇到了哪些困难，您是如何克服的呢?

　　答：一般来说，科研者对于自己的每个项目印象都会比较深刻，因为在攻克过程中遇到了很多困难，也投入了大量心血。比如研究超精密微细铣削工艺这个项目，当时的环境条件不比现在，我们无法购买到既达到该精度要求又价格合理的机床，因此我们项目组自己动手研发了相关设备。在研发相关设备时也遇见了一些困难，但是我们都坚持了下来。当然，每一次的科研项目都不会是太轻松的。但是我认为办法总比困难多，咬紧牙关，认真投入，尽最大努力寻求解决办法，实际解决问题，这就是我面对及克服困难时的想法。

　　问：科技创新为现在社会所积极倡导，您作为多项专利的第一完成人，可以说对科技创新做出了不小的贡献，您认为创新型科技人才应当具备怎样的素养呢?

　　答：在当今时代，科技创新十分重要，我与学生及我的团队成员讨论时，多次聊及这个话题。要做好科技创新，首先要深入了解相关背景知识，做好科技创新准备；其次，要保持一颗好奇心，对进行的课题充满兴趣，多学习、吸收新知识，这样进行科技创新时不会感到疲惫、枯燥；最后，要有毅力，因为科技创新大多数情况下不会一帆风顺，总有各种问题有待克服；同时要发挥团队作用，集思广益，更有利于创新工作的推进。

　　问：教学理念对于教师的教学风格和方式有很大影响，可以分享一下您在日常教学过程中，您与同学们的相处模式吗？

　　答：我在教学过程中喜欢与同学打成一片，大家经常共同讨论相关知识。我与我的研究生进行科研讨论时，我很乐于分享自身对相关知识、技术、方法等的理解与经验，供大家参考与借鉴。

　　问：您讲授过本科生课程如“金属切削原理与刀具”“先进制造技术”等，请问您在培养本科生时与培养研究生、博士生时，有什么不同的侧重点吗？可以分享一下您的考虑吗？

　　答：国家划分了本科生、硕士生、博士生这几个学习阶段，对学生在学术与能力上的要求与侧重点也有所不同，而不同导师对于培养本科生、硕士生、博士生也是有些区别的。本科生注重基础知识与能力的培养，硕士生注重科研方法与能力的锻炼，博士生注重科研创新能力的提升强化。在具体培养学生过程中，我是按照这个来做的。在最后，我想强调的是，学生不管身处哪个阶段，都需要走出一条有自身特色的学习与科研道路来。

　　问：大多数学生尚处于成长阶段，对于未来方向及道路不知如何规划甚至有些迷茫，您对他们的科研或者生活方面有什么建议吗?

　　答：我总是对我的研究生说，C919大飞机上天了，高铁复兴号遍布全国了，蛟龙号下到马里亚纳海沟了，我们做了什么？机械中有太多的技术问题等待着我们去创新，去解决。希望同学们在自己不同的学习阶段高指标完成国家对于此阶段培养的要求，并且在学习与科研中，既要专注走自己的道路，但也要时不时抬头看看其他人的研究，学习对比一下，放眼向前看、向外看，在实践中多总结经验规律，实现自己的人生价值与社会价值。

　　潜心钻研，为社会献力；勤恳教学，为国家育才。他秉持谦逊态度，在科研路上前行；他牢记浓厚师恩，于教学途中践行。面对学生，他宽厚爱人；面对科研，他笃学严谨。来校十载，程祥将自己最好的年华与精力献给机械，他见过花落，也见过花开，历经风霜后洗尽铅华，那颗坚守创新实践的初心未改。

　　【教授简介】：程祥，男，教授，博士生导师，山东省有突出贡献的中青年专家，机械工程学院副院长。1975年生于山东省宁阳县，2006年毕业于西安理工大学，曾在美国加州大学戴维斯分校从事博士后研究工作，2010年10月入职山东理工大学。

　　主要研究方向为：超精密微细铣削技术与装备、人工骨3D打印与铣削复合制造技术与装备、超硬微铣刀智能设计理论与制备技术。主持国家重点研发计划子课题等纵向、横向科研项目19项，作为核心人员参与省部级以上科研项目19项。主持超精密微细加工技术与装备的研究与开发，取得了重大突破，整体技术达到国际先进水平，所研发微细球头铣刀达到国际领先水平，打破了国外技术垄断与封锁。科研成果在多家企业成功转化，取得了良好的经济和社会效益。在《CIRP Annals –Manuf. Technol.》、《Precis. Eng.》、《J. Micromech. Microeng.》等期刊及会议发表论文100余篇。合著英文专著一部；基于超硬微细铣削刀具、超精密加工机床/夹具、内齿面磨削装置、特种机床等的研究与开发成果，首位授权发明专利15件。获得省部级科技奖励10项，以第一完成人获得山东省科学技术奖、中国机械工业科学技术奖等省部级奖励5项。获得山东省有突出贡献的中青年专家，陕西省优秀博士论文，中国机械制造工艺协会杰出青年等荣誉。