在2016年11月19日学校召开的第三次党代会上正式提出，其主要内容为：

学校实施“人才优先战略”，把人才队伍建设作为学校“首要工程”，汇聚人才、培育团队、成就大师，完善多元化人才评价体系，营造人才发展良好环境。

加大高端人才工作力度。完善引进高层次人才工作实施办法，实施个性化引进、柔性引进和团队引进相结合，鼓励“领军人才+学科团队”的引进模式，下大气力引进海内外高层次人才。实施“双百”建设工程，选拔10人左右的领军人才和30人左右的学科带头人，培养造就60人左右的学术带头人。实施优势特色学科带头人团队培育计划，遴选一批学科带头人团队进行重点建设。

助力青年教师成长成才。推进“双百”工程中百名青年学术骨干的遴选培养，促进优秀青年人才迅速成长、脱颖而出。加强新进青年教师目标管理，完善激励约束机制。健全青年教师职业导师制，帮助其制定和实现职业生涯规划。实施青年教师教学能力提升计划等政策，优先支持青年教师开展国内外合作研究和进修访学，完善青年教师分类发展的个性化培训体系。

优化人力资源建设机制。建立科学的人力资源研究、分析、决策、服务等工作机制，拓宽选人用人渠道，创新多元化用人机制。严格聘期合同管理，健全专业技术人员流转退出机制。深化管理服务人员选聘制度改革，完善管理服务人员升降通道。坚持因事设岗、空岗招聘，优化教学科研辅助人员队伍结构。规范完善用工模式，实现工勤技能队伍社会化。严格按岗管理，健全转岗制度，实行岗变薪变，完善岗位责任体系，形成有效压力传导机制。