采访教授陈红兵前,了解到他从南京大学哲学系本科毕业,武汉大学哲学系硕士研究生毕业,南京大学哲学系东方哲学与宗教专业博士毕业。一系列名校毕业背景让笔者暗暗吃惊,心中对也有了些猜想,觉得他一定是一位高调且派头十足的学者。然而当见到他时,却发现他由内而外散发的是一种朴素的气质:眼睛炯炯有神,嘴角挂着淡淡笑容,淡定而从容的形象颠覆了我的想象,充满睿智感的第一印象就这么留下了。
传播经典,弘扬传统文化精华
陈红兵现任我校法学院、山东省生态文化与可持续发展软科学研究基地教授,硕士生导师,中国自然辨法研究会环境哲学委员会常务理事,中国伦理学会环境伦理学研究会常务理事。近年来主要从事中国传统思想文化与生态文化的结合研究。他十分关注传统思想文化的普及教育,曾开设有“中国佛教与传统文化”“中国古典名著导读”“佛教经典与传统文化”等全校公选课,在民俗学概论、当代西方社会学理论等专业课程中也注意穿插传统思想文化教育。
本学期他开设了“佛教经典与传统文化”通识核心课程。关于开设这门课程的初衷,他说:“之所以要开这门课程,主要还是希望帮助大学生们接受传统文化的熏陶。现在习近平总书记非常强调传统文化教育,国家也越来越意识到传统文化教育的重要性。我在硕士、博士阶段学的都是中国古代哲学,博士阶段对佛教思想关注的多一点,对这方面有较系统的学习,所以就申报开设了‘佛教经典与传统文化’这门课程。”
陈红兵对传统文化有自身独到的见解,他认为传统文化的根本价值在于其所发现的宇宙人生义理或真理非常智慧,值得我们用心去品味和学习。他兢兢业业地做着传统文化的传播者,希望借着传统文化复兴的东风,帮助大学生们真正地接受传统文化的熏陶。
领悟真谛,促进优良品质形成
当问及大学生从“佛教经典及传统文化”课程中可得到哪些方面的收益时,他从多方面做了阐释。首先强调我们了解经典与传统文化可以帮助我们找到探讨人生真谛的门径,因为历史上任何思想家与宗教家关注的都是让人们领悟宇宙人生的真理,我们可以通过体悟这些已有的经验,指导自己在生活中形成正确的人生观、价值观,并落实到自身的生活实践中。
陈红兵以佛教经典为例做了说明,他认为佛教经典可以帮助我们从一定角度了解人生烦恼痛苦的根源、形成过程,进而为我们提供解决人生烦恼痛苦的方法和途径。他表示,佛教的人生观、价值观跟我们通常的人生观、价值观有差别,它没有将人自身的幸福建立在名利的追求和满足上,相对而言更关注内在心灵的安宁,在物质生活方面则表现为节制、有度、知足。这些观念有助于大学生对幸福进行更正确的定位,并在此基础上促进自身优良品质的形成。
乐于交流,帮助学生成长
“陈老师在教学上是一个知识渊博,思想深邃的智者。在平时生活中是一个和蔼可亲的大朋友。”学生对他的评价很高。他乐于同学生交流,每次课都注意留一定时间供同学们提问,他希望通过这种方式让同学们积极地参与课堂教学,促进老师和同学之间的交流。他没有架子,他的办公室对同学们是敞开的,十分欢迎同学们去他的办公室交流。“与陈老师谈话时,没有丝毫距离感,他的建议中肯而富有哲理,而且他说话的声音很好听,让我觉得很亲切,我很喜欢和陈老师交流。”学生刘某这样评价他。陈红兵是湖北黄梅人,说话颇有一番韵味,不止是这位同学,上过他的课的许多同学也都很喜欢听老师这夹杂乡音的普通话,原因正如这位同学所说的——亲切。
担起责任,让传统文化之花常开不败 “大学生要促进传统文化的弘扬,认识到传统文化中科学合理的部分,取其精华,弃其糟粕,将传统文化的精华融入到自身学习、生活的修养之中,将其化作自身人格的有机组成部分,进而润物细无声地感染周围的同学、朋友。”在采访的最后,他表达了这样的愿望,希望大学生们能够有责任感和担当意识,身体力行,为传统文化的弘扬尽一份绵薄之力。
笔者也希望他的愿望可以成真,每一个大学生都承担起弘扬传统文化的责任,让传统文化之花常开不败。