她人如其名，有着幽谷之兰一样的外表，穿着朴素淡雅，更有着一颗若兰的心。紧守着自己的那片教书园地，默默地倾吐自己的芬芳。她性格开朗豪放，却不失女性的温柔与细心。她是一所幽深的庭院，却时时为我们敞开那道门扉；她是一朵深夜里的昙花，即使不曾为人所知，却仍然固守自己的那份精彩与绚烂。她就是轻工与农业工程学院的工程图学教师部主任——王兰美。
　　从接受采访的那刻起，她的脸上就一直挂着宁静的微笑，温和的话语，令人如沐春风，紧绷的心弦即刻变得舒缓。在这位硕果累累的年轻女教师面前，任何的采访报道都显得那么地苍白无力。她那真诚的笑容一直萦绕在我的脑际，回旋，回旋……
　　在采访中，我们了解到，作为一名优秀女教师，她不仅有着务实的学术精神和严谨的教学态度，而且给了学生许多的关爱和教导，她宽厚、豁达、以身作则，对学生真诚相待，真正做到“德高为师，身正为范”。她对学术和知识的认真与执着被每个学生看在眼里。作为一个成功女人，她有着哲学的头脑和理学的心思，集感性和理性于一体。和她在一起，我们可以畅谈人生，也学会了严肃认真地对待学术、对待真理。她使我认识到，作为一个合格的人，无论在什么岗位上，只要默默地坚守，默默地付出，就无愧于自己。要想作出一番成就就必须忍受付出的艰苦。对待事业，必须端正态度，努力付出，坚持自己的原则。
　　在谈话中，我们不断被她不经意间流露出的敬业精神所感动。强烈的事业感和责任心让她把工作看成是一项公平的精神交易，她说：“工作本身给予我们的报酬，比如发展我们的技能，增加我们的经验，让我们的人格获得尊重等等，都是金钱无法取代的。既然学校相信我们，同时我们的工作又可以发展我们的才能，我们就应该尽我们的全力搞好教学，把工作本身当作我们人格品性得以训练的手段。”她精辟的见解，让我们大开眼界。
　　她对学生的教育是潜移默化的。“她并不只是为了教学而教学，更重要的是也教授了我们许多受益终身的东西。她教给我们许多学习的技巧，鼓励我们用自己的理解来解决学习上遇到的各种问题，而且引导我们独立思考，养成一定的创新和探索的习惯。她的授课不只采用教与听的方式，更多地是与我们平等地交流，让我们自己去思考、去创新，提出自己的观点。”王老师的学生叶肖娜对她这样评价。
　　当我们问王老师她的最大成就时，她笑了笑，说：“是这么多优秀的徒弟造就了我，成就了我！”多么朴实而真切的话啊！让我们感觉她的一切成就只是为了衬托她高尚的人格。在我们的再三请求下，王老师将胡乱放在书柜抽屉的一摞证书拿了出来，说：“看吧。其实这些证书又怎能代表自己的努力、执着和艰辛的付出呢？”听了这些，我真为自己的请求感到羞愧，但还是记下了这位和善的女强人在短暂的教学生涯中获得的成就。王兰美教授是山东省工程图学学会会员，常务理事，主要从事工程图学的教学与科研工作。主要研究项目有：山东省教育厅现代工程设计制图综合教学系统、画法几何及工程制图试点课程研究、造纸机械CAD、自走式水上钻井平台工程动画等。这些研究项目让王老师整天在各地奔波，还要给她的那些可爱的学生们授课。她还在国内外各大刊物上发表论文近20篇。整天与学术打交道，和书本聊天，让她的生命充满了活力，人也更年轻了。
　　王老师每年都有科研成果和教学成就获奖。当问起她最为满意的奖项时，王老师提到了2003年获得的三项大奖，一项是“国家名师”第一名，一项是被山东省推荐为十门“图学精品课程”之一的课程奖，还有一项校教学优秀奖。她说：“这三项不是什么大奖，但是，很高兴自己的付出和努力能得到公众的认可。更让我欣慰的是，学生们都能越来越优秀，这样看他们走出校门，心里也特别有成就感。”听了这些话，我真的很感动。这样一位优秀的女老师最关心的仍然是她心爱的弟子们。
　　采访结束了，我的心久久不能平静。老师，多么亲切的字眼，就像歌中唱的：好大一棵树，头顶一片天，脚踏一方土，深情藏沃土……王老师爽朗的笑声里，凝聚了她对学生的无限祝福和期望！