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综合改革
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05-30
华中科技大学大力推进创新创业创造
华中科技大学认真贯彻落实全国教育大会精神，主动对接国家重大发展战略，加强党的领导，发挥学校优势，加强人才培养平台建设和成果转化工作，以有力的创新创业创造服务国家和区域经济社会发展。坚持立德树人，培育创新人才。把立德树人成效作为检验学校一切工...
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05-15
上海财经大学搭建“书记系列活动”平台 探索思政工作新方法
上海财经大学深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，在校、院、支部三层次搭建“书记系列活动”平台，探索融入式、嵌入式、渗入式方法，推动解决师生在思想、心理、生活、成长等方面的实际问题，切实提升思...
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05-10
中国矿业大学（北京）突出特色多措并举推动内涵发展
中国矿业大学（北京）结合办学优势特色，加强学科交叉融合，改革人才培养模式，提升师资队伍水平，增强科技创新能力，大力推进“双一流”建设内涵式发展。优化学科布局，加强学科基础建设。围绕推进一流学科建设，组建能源与矿业学院、应急管理与安全工程学院...
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04-29
北京外国语大学着力推进“三全育人”试点改革工作
北京外国语大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进“三全育人”试点改革，着力构建一体化思想政治工作体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。强化组织领导，构建立体育人格局。始终将思想政治工作摆在突出...
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04-19
青岛科技大学以专业认证为抓手夯实本科教育
本科教育是大学的根和本，建设高水平本科教育，要着力提升专业建设水平。专业认证不仅是国内高校加强专业建设的有力抓手，通过认证的专业也标志着实现了质量上的国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。因此，加快推进专业认证工作，夯实本科教育基石...
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04-19
应用型本科改革发展该走什么路？专家来支招
截至2018年，我国共有1245所本科院校、1670万名本科大学生，形成了世界上体量最大的本科教育体系，为我国经济社会发展提供了高素质人力资源。而伴随着时代变迁，这些本科院校需要更深入地扎根于中国的现实需要，服务于区域发展的要求，更积极地探索应用型的本...
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