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综合改革
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04-30
湖南大学抓好“三个关键”切实发挥思想政治理论课主渠道主引擎主...
湖南大学深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，抓好制度建设、教师队伍、教学改革三个关键，扎扎实实办好思想政治理论课，发挥思想政治理论课育人主渠道、教学主引擎、思想引领主阵地的作用，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。抓好制度建设这一...
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04-20
浙江大学构建“彩虹人生思政育人平台” 打造“三全育人”新模式
浙江大学深入学习贯彻习近平总书记关于加强高校思想政治工作的重要论述，持续推进“彩虹人生思政育人平台” 建设，着力推动社会优质资源向育人工作汇聚，以开放视野深化“三全育人”改革，不断提高思想政治工作的针对性、有效性，在“为党育人、为国育才”中...
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04-10
中国矿业大学探索建立学生社区党工委 着力打造一体化育人格局
中国矿业大学深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，落实立德树人根本任务，强化党建引领，遵循“学生在哪里，阵地就建在哪里，工作就聚焦在哪里”的思路，探索建立学生社区党工委，努力构建以党建为统领，各育人要素高度...
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03-31
重庆大学切实加强思想政治理论课建设
重庆大学认真学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，严格落实党委主体责任，调动发挥思政课教师的积极性主动性创造性，积极探索推进思政课改革创新，推动形成全校合力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良...
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03-20
华南师范大学做好引人育人工作 扎实推进世界一流学科建设
华南师范大学牢牢把握“双一流”建设机遇，聚焦物理学高质量发展，面向世界一流大学和科研机构大力引进优秀人才，着力构建对标国际、鼓励创新、充满活力的人事制度，有力推动学校物理学与世界一流学科的对标和并跑，取得了积极成效。加强思想引领，把牢正确方...
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03-10
兰州大学变地域特色为科研优势 扎根西部着力解决重大难题
兰州大学坚持扎根中国大地，紧盯国际学术前沿、瞄准国家地方需求，着眼西部地区特有地貌特征、脆弱生态环境和丰厚历史文化积淀，化地域比较劣势为自然禀赋比较优势，构建科研创新体系，提升科研创新能力，解决重大科研难题，在坚守西部、服务国家、创新发展中...
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