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政策解读
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06-11
《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》政...
一、起草背景和过程为深入贯彻《科技部印发<关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）>的通知》《山东省人民政府办公厅关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》精神，进一步破除我省科技评价中过度看重论文数量多少、影响...
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05-26
《山东省督学管理办法》解读
根据国家《教育督导条例》《山东省教育督导条例》有关规定和国家、省关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见，为进一步发挥教育督导职能作用，加强督学队伍建设，山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅出台了《山东省督学管理办法》（简称《办法》），...
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05-19
巩固拓展教育脱贫攻坚成果 全面推进乡村振兴战略
近日，教育部、国家发展改革委、财政部、国家乡村振兴局等四部门联合印发《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》（以下简称《意见》），教育部发展规划司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下《意见》出台的主要背景。答：...
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04-29
坚持和加强党对高校的全面领导 为培养社会主义建设者和接班人提...
近日，中共中央印发新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）。中央组织部、教育部负责人就《条例》修订相关情况，回答了记者的提问。一、请介绍一下《条例》修订的背景、过程和意义。答：1996年3月党中央颁布的《条例》，作...
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04-03
以《标准》建设提升国际中文教育质量
近日，《国际中文教育中文水平等级标准》（GF0025-2021）（以下简称《标准》）由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布，并将于2021年7月1日起正式实施。这是我国首个面向外国中文学习者、全面描绘评价学习者中文语言技能和水平的规范标准。记者就《标准》...
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03-24
加快构建中国特色“双一流”建设评价体系
近日，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《“双一流”建设成效评价办法（试行）》（以下简称《评价办法》）。教育部学位管理与研究生教育司负责人就有关问题回答了记者提问。一、请简要介绍《评价办法》出台的背景。答：成效评价事关建设导向。习近平总...
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